Palmas estuda estratégias para ampliar educação bilíngue na Capital; saiba mais

Foto: Divulgação

Na tarde de quarta-feira (24), um encontro marcante ocorreu no gabinete do Secretário Municipal de Educação de Palmas, professor Fábio Chaves. A reunião, que contou com a presença da equipe técnica da Secretaria da Educação do Tocantins (Seduc), focou numa parceria essencial: expandir a educação bilíngue para alunos surdos das escolas municipais da capital.

O objetivo central da reunião foi discutir a inclusão das séries iniciais do ensino fundamental (1º ao 5º ano) na Escola Bilíngue do Estado. Esta iniciativa visa beneficiar alunos surdos ou com deficiência auditiva, incluindo aqueles com deficiências associadas ou superdotação, e também alunos que optaram pela educação bilíngue com português escrito como segunda língua.

Paola Regina Martins Bruno, diretora de Educação Inclusiva e Acessibilidade do Estado, explicou que a Escola Bilíngue, uma recente criação do Governo do Tocantins, foca na Língua de Sinais, incorporando conteúdos, metodologias e estratégias pedagógicas especializadas. “Nossa meta é garantir que os estudantes surdos tenham acesso à educação em sua própria língua, desde a educação infantil até o fim de seu percurso escolar”, destacou Paola.

O professor Fábio Chaves expressou total apoio à iniciativa, reconhecendo a importância de metodologias especializadas para alunos surdos. “A educação bilíngue é crucial para o desenvolvimento e socialização de crianças surdas. Estamos comprometidos em integrar os alunos da rede municipal neste projeto inovador”, afirmou o secretário.

Como resultado da reunião, a Seduc irá apresentar em breve uma proposta formal de convênio, solidificando essa parceria educacional vital para a comunidade surda de Palmas.